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2019四川大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策及申請貸款補貼條件

更新:2023-09-20 19:46:14 高考升學網

1. 高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),可以享受哪些優(yōu)惠政策?

全國新疆大學生創(chuàng)業(yè) 內蒙古大學生創(chuàng)業(yè) 西藏大學生創(chuàng)業(yè)
寧夏大學生創(chuàng)業(yè) 河南大學生創(chuàng)業(yè) 貴州大學生創(chuàng)業(yè) 河北大學生創(chuàng)業(yè)
甘肅大學生創(chuàng)業(yè) 青海大學生創(chuàng)業(yè) 黑龍江大學生創(chuàng)業(yè) 云南大學生創(chuàng)業(yè)
廣西大學生創(chuàng)業(yè) 山西大學生創(chuàng)業(yè) 吉林大學生創(chuàng)業(yè) 海南大學生創(chuàng)業(yè)
江西大學生創(chuàng)業(yè) 遼寧大學生創(chuàng)業(yè) 安徽大學生創(chuàng)業(yè) 重慶大學生創(chuàng)業(yè)
福建大學生創(chuàng)業(yè) 湖南大學生創(chuàng)業(yè) 陜西大學生創(chuàng)業(yè) 天津大學生創(chuàng)業(yè)
四川大學生創(chuàng)業(yè) 湖北大學生創(chuàng)業(yè) 浙江大學生創(chuàng)業(yè) 江蘇大學生創(chuàng)業(yè)
山東大學生創(chuàng)業(yè) 廣東大學生創(chuàng)業(yè) 上海大學生創(chuàng)業(yè) 北京大學生創(chuàng)業(yè)

按照《國務院關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)〔2015〕23號)、《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)等文件規(guī)定,高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括:

①稅收優(yōu)惠:持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的,3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關稅收支持政策。

②創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息支持:對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款,貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構參照貸款基礎利率,結合風險分擔情況,合理確定貸款利率水,對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔保貸款,在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的,由財政給予貼息。

③免收有關行政事業(yè)性收費:畢業(yè)2年以內的普通高校畢業(yè)生從事個體經營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內,免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費。

④享受培訓補貼:對高校畢業(yè)生在畢業(yè)學年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)內參加創(chuàng)業(yè)培訓的,根據其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓補貼。

⑤免費創(chuàng)業(yè)服務:有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生,可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構提供的創(chuàng)業(yè)指導服務,包括政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎上,因地制宜建設一批大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關政策扶持。對基地內大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓和指導服務,落實扶持政策,努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,延長企業(yè)存活期。

⑥取消高校畢業(yè)生落戶限制:允許高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行)。

2. 大學生創(chuàng)業(yè)工商登記有什么要求?

深化商事制度改革,進一步落實注冊資本登記制度改革,堅決推行工商營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證“三證合一”,推進“三證合一”登記制度改革意見和統(tǒng)一社會信用代碼方案,實現(xiàn)“一照一碼”。放寬新注冊企業(yè)場所登記條件限制,推動“一址多照”、集群注冊等,降低大學生創(chuàng)業(yè)門檻。

3. 對大學生自主創(chuàng)業(yè)學籍管理有什么要求?

根據《教育部關于做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(教學〔2015〕12號)文件規(guī)定,對有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學生,實施彈性學制,放寬學生修業(yè)年限,允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

4. 高校對自主創(chuàng)業(yè)大學生可提供什么條件?

按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第41號)、《教育部關于做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(教學〔2015〕12號)文件規(guī)定:

學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等活動以及發(fā)表論文、獲得專利授權等與專業(yè)學習、學業(yè)要求相關的經歷、成果,可以折算為學分,計入學業(yè)成績。具體辦法由學校規(guī)定。學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,可以建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。

學?梢愿鶕闆r建立并實行靈活的學習制度。對休學創(chuàng)業(yè)的學生,可以單獨規(guī)定最長學習年限,并簡化休學批準程序。

休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生,因自身情況需要轉專業(yè)的,學校應當優(yōu)先考慮。

各地各高校建設一批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地,繼續(xù)推動大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實實踐基地建設,高校應開辟專門場地用于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等原則上都要向學生開放。

各高校要優(yōu)化經費支出結構,多渠道統(tǒng)籌安排資金,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學,資助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。

5. 高校畢業(yè)生怎樣提升自主創(chuàng)業(yè)的能力?

各高校要根據人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標要求,促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合,調整專業(yè)課程設置,挖掘和充實各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,在傳授專業(yè)知識過程中加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。面向全體學生開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課和選修課,納入學分管理。

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