一、中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代方法第六版哈爾瓦里安。

二、大學(xué)期間我修了50多門課程，包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場原理、銷售管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

三、現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)，至少在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這樣一個大統(tǒng)一理論出現(xiàn)？

四、效用是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個基本概念。

五、我的一位朋友在修微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程；我就開始讀她的課本，然后發(fā)現(xiàn)我很喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)。

六、大多數(shù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材幾乎都充斥著無用的雜碎，而這些雜碎教材竟然要100美元。

七、結(jié)合微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，把市場機(jī)制引入網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)管理。通過價(jià)。

八、基于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和群體智能算法，(造 句網(wǎng))設(shè)計(jì)了一種網(wǎng)格作業(yè)分配機(jī)制。

九、就像經(jīng)濟(jì)學(xué)分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，編程也需要這樣的思維。

十、他旁聽的課程包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、新聞學(xué)以及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

十一、去年夏天，我發(fā)表了我的第八版本科生用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，并思索著我怎么從微觀角度來講述金融危機(jī)。

十二、有一次在上微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概要的課程，我們正使用格沃特尼、斯特魯普等人的優(yōu)秀教材。

十三、副教授，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織、戰(zhàn)略管理、信息管理科學(xué)方面的教學(xué)科研任務(wù)，發(fā)表論文。

十四、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)范的分支學(xué)科被稱為福利經(jīng)濟(jì)學(xué)。

十五、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是電大工商管理本科學(xué)生必修的專業(yè)課，教學(xué)中存在一定的難度。

十六、在學(xué)期開始之前新修本門課的學(xué)生可以先做一個自愿性的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)免修測驗(yàn)，凡是通過這個免修測驗(yàn)的學(xué)生可以免修微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

十七、就這一制造商為何會離開中國而轉(zhuǎn)向美國這一問題，標(biāo)準(zhǔn)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋讓我頗感驚訝。

十八、本課程的教學(xué)目的在于，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法。