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1、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在山西的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在山西的建設(shè)工程管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在山西的數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在山西的道路養(yǎng)護與管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;
5、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在山西的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在山西的城市軌道交通運營管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

1、2022遼寧省交通高等專科學(xué)校在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程測量技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 30 | 3 | - | 理科 |
| 測繪地理信息技術(shù) ((數(shù)字測繪方向)) | 山西 | 2022 / ? | 31 | 3 | - | 理科 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 32 | 3 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 33 | 4 | - | 理科 |
| 地下與隧道工程技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 34 | 3 | - | 理科 |
| 建設(shè)工程管理 | 山西 | 2022 / 專科 | 35 | 3 | - | 理科 |
| 給排水工程技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 36 | 3 | - | 理科 |
| 數(shù)控技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 37 | 3 | - | 理科 |
| 道路與橋梁工程技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 38 | 5 | - | 理科 |
| 智能工程機械運用技術(shù) | 山西 | 2022 / 專科 | 39 | 3 | - | 理科 |
| 道路養(yǎng)護與管理 | 山西 | 2022 / ? | 40 | 3 | - | 理科 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 41 | 3 | - | 理科 |
| 城市軌道交通運營管理 | 山西 | 2022 / ? | 42 | 3 | - | 理科 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 山西 | 2022 / 專科 | 43 | 3 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 山西 | 2022 / ? | 44 | 3 | - | 理科 |
| 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 山西 | 2022 / ? | 01 | 4 | - | 文科 |
| 會展策劃與管理 | 山西 | 2022 / ? | 02 | 5 | - | 文科 |
2、2021遼寧省交通高等專科學(xué)校在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程測量技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 30 | 4 | - | 理科 |
| 測繪地理信息技術(shù) ((數(shù)字測繪方向)) | 山西 | 2021 / 專科 | 31 | 3 | - | 理科 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 32 | 5 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) | 山西 | 2021 / 專科 | 33 | 3 | - | 理科 |
| 地下與隧道工程技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 34 | 3 | - | 理科 |
| 建設(shè)工程管理 | 山西 | 2021 / ? | 35 | 3 | - | 理科 |
| 給排水工程技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 36 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)控技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 37 | 4 | - | 理科 |
| 道路與橋梁工程技術(shù) | 山西 | 2021 / 專科 | 38 | 5 | - | 理科 |
| 智能工程機械運用技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 39 | 4 | - | 理科 |
| 道路養(yǎng)護與管理 | 山西 | 2021 / ? | 40 | 3 | - | 理科 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 41 | 2 | - | 理科 |
| 城市軌道交通運營管理 | 山西 | 2021 / 專科 | 42 | 3 | - | 理科 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 山西 | 2021 / ? | 43 | 4 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 山西 | 2021 / 專科 | 44 | 3 | - | 理科 |
| 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 山西 | 2021 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
| 會展策劃與管理 | 山西 | 2021 / 專科 | 02 | 4 | - | 文科 |
3、2020遼寧省交通高等專科學(xué)校在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 報關(guān)與國際貨運 | 山西 | 2020 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
| 會展策劃與管理 | 山西 | 2020 / 專科 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 工程測量技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 30 | 4 | - | 理科 |
| 測繪地理信息技術(shù) ((數(shù)字測繪方向)) | 山西 | 2020 / ? | 31 | 3 | - | 理科 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 32 | 3 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 33 | 2 | - | 理科 |
| 地下與隧道工程技術(shù) | 山西 | 2020 / 專科 | 34 | 3 | - | 理科 |
| 土木工程檢測技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 35 | 2 | - | 理科 |
| 建設(shè)項目信息化管理 | 山西 | 2020 / 專科 | 36 | 3 | - | 理科 |
| 給排水工程技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 37 | 3 | - | 理科 |
| 數(shù)控技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 38 | 4 | - | 理科 |
| 道路橋梁工程技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 39 | 5 | - | 理科 |
| 道路養(yǎng)護與管理 | 山西 | 2020 / ? | 40 | 3 | - | 理科 |
| 工程機械運用技術(shù) | 山西 | 2020 / 專科 | 41 | 3 | - | 理科 |
| 汽車運用與維修技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 42 | 2 | - | 理科 |
| 城市軌道交通通信信號技術(shù) | 山西 | 2020 / 專科 | 43 | 2 | - | 理科 |
| 城市軌道交通運營管理 | 山西 | 2020 / ? | 44 | 3 | - | 理科 |
| 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 山西 | 2020 / 專科 | 45 | 3 | - | 理科 |
| 物流管理 | 山西 | 2020 / ? | 46 | 3 | - | 理科 |
遼寧省交通高等?茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽,學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學(xué)校,是為新中國交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專門學(xué)校。學(xué),F(xiàn)為國家“雙高計劃”項目高水高職學(xué)校建設(shè)單位,全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校,全國教學(xué)管理50強院校,全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強院校,全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校,全國服務(wù)貢獻50強院校,教育部依法治校示范校,全國職業(yè)院校魅力校園,黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。目前,學(xué)校占地900畝,建筑面積31.3萬方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.7億元,固定資產(chǎn)總值8.8億元。館藏紙質(zhì)圖書64萬冊。校園網(wǎng)主干萬兆、桌面千兆,無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,F(xiàn)有全日制在校生11000余人,教職工682人,其中專任教師496人,正高級職稱91人、副高級職稱165人,博士39人,其中博士后4人、碩士461人。 學(xué)校擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊11個、省級黃大年式教師團隊3個、國
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