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哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

更新:2023-09-20 19:59:14 高考升學(xué)網(wǎng)

風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至219分,錄取位次在517354名-8675名區(qū)間。

1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,最低錄取位次為129138名;

2、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為394分,最低錄取位次為301733名;

3、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為241分,最低錄取位次為206381名;

4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為166分,最低錄取位次為30430名;

5、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為216分,最低錄取位次為48404名;

二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

1、2022年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史(-) ? 300 166896
2022 河北 物理(-) 專科 384 227794
2022 山西 理科(-) ? 130 89470
2022 山西 文科(-) ? 130 71305
2022 內(nèi)蒙古 理科(-) ? 229 73094
2022 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 174 28748
2022 遼寧 歷史(-) ? 150 -
2022 遼寧 物理(-) ? 325 119212
2022 吉林 理科(-) 專科 278 71993
2022 吉林 文科(-) ? 309 28120
2022 黑龍江 理科(-) ? 299 87392
2022 黑龍江 文科(-) ? 319 36772
2022 安徽 理科(-) ? 213 276308
2022 安徽 文科(-) 專科 224 163838
2022 江西 理科(-) ? 195 248593
2022 江西 文科(-) ? 215 177142
2022 山東 綜合(-) 2段 365 443319
2022 河南 理科(-) 專科 - -
2022 河南 文科(-) ? - -
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 200 129138
2022 湖北 物理(物理+不限) ? 269 194414
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 296 240386
2022 廣東 物理(物理+不限) ? 394 301733
2022 廣西 理科(-) ? 188 224603
2022 廣西 文科(-) ? 201 147480
2022 重慶 歷史(-) 專科 180 69770
2022 重慶 物理(-) ? 296 109089
2022 四川 理科(-) 專科 158 283812
2022 四川 文科(-) ? 241 206381
2022 貴州 理科(-) 專科 201 209910
2022 貴州 文科(-) ? 243 121881
2022 云南 理科(-) ? 245 170733
2022 云南 文科(-) 專科 250 133860
2022 陜西 理科(-) ? 313 144466
2022 陜西 文科(-) ? 308 78016
2022 甘肅 理科(-) ? 160 112687
2022 甘肅 文科(-) 專科 160 80842
2022 青海 理科(-) ? 166 30430
2022 青海 文科(-) ? 235 15421
2022 寧夏 理科(-) 專科 152 41893
2022 寧夏 文科(-) 專科 258 22378
2022 新疆 理科(-) ? 216 48404
2022 新疆 文科(-) ? 200 -

2、2021年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 河北 歷史(-) ? 340 151021
2021 河北 物理(-) ? 206 215576
2021 山西 理科(-) 專科 173 76950
2021 山西 文科(-) ? 203 61838
2021 內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 167 -
2021 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 193 -
2021 遼寧 歷史(-) ? 384 46503
2021 遼寧 物理(-) ? 150 102737
2021 吉林 理科(-) ? 259 63889
2021 吉林 文科(-) 專科 251 27526
2021 黑龍江 理科(-) ? 269 85089
2021 黑龍江 文科(-) ? 342 28299
2021 安徽 理科(-) 專科 224 223851
2021 安徽 文科(-) ? 296 172432
2021 江西 理科(-) ? 174 214241
2021 江西 文科(-) 專科 214 174816
2021 山東 綜合(-) 2段 308 479579
2021 河南 理科(-) ? 201 458630
2021 河南 文科(-) ? 203 303545
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 247 146640
2021 湖北 物理(物理+不限) ? 253 144600
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 255 256403
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 225 334225
2021 廣西 理科(-) ? 187 207152
2021 廣西 文科(-) 專科 205 130881
2021 重慶 歷史(-) ? 296 77622
2021 重慶 物理(-) ? 282 97884
2021 四川 理科(-) ? 203 255981
2021 四川 文科(-) ? 175 199190
2021 貴州 理科(-) ? 221 206837
2021 貴州 文科(-) 專科 225 125308
2021 云南 理科(-) ? 227 163681
2021 云南 文科(-) 專科 273 123750
2021 陜西 理科(-) ? 289 144936
2021 陜西 文科(-) ? 324 72537
2021 甘肅 理科(-) ? 315 92805
2021 甘肅 文科(-) 專科 191 81822
2021 青海 理科(-) ? 187 30135
2021 青海 文科(-) ? 192 16705
2021 寧夏 理科(-) ? 149 -
2021 寧夏 文科(-) 專科 - -
2021 新疆 理科(-) ? 183 47518
2021 新疆 文科(-) ? 172 25500

3、2020年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 河北 理科(-) 專科 355 223751
2020 河北 文科(-) ? 347 128966
2020 山西 理科(-) ? 160 96741
2020 山西 文科(-) ? 203 75427
2020 內(nèi)蒙古 理科(-) ? 178 74844
2020 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 197 38912
2020 遼寧 理科(-) 專科 360 101496
2020 遼寧 文科(-) ? 420 38370
2020 吉林 理科(-) 專科 168 88206
2020 吉林 文科(-) ? 298 32894
2020 黑龍江 理科(-) ? 313 87190
2020 黑龍江 文科(-) ? 331 36069
2020 安徽 理科(-) ? - -
2020 安徽 文科(-) 專科 298 177186
2020 江西 理科(-) ? 204 -
2020 江西 文科(-) ? 212 -
2020 山東 綜合(-) 2段 227 517354
2020 河南 理科(-) ? 183 459583
2020 河南 文科(-) ? 191 344399
2020 湖北 理科(-) 專科 232 179809
2020 湖北 文科(-) ? 299 91822
2020 廣東 理科(-) ? 237 345736
2020 廣東 文科(-) 專科 176 253563
2020 廣西 理科(-) ? 281 172998
2020 廣西 文科(-) ? 348 68901
2020 重慶 理科(-) 專科 - -
2020 重慶 文科(-) ? 439 38725
2020 四川 理科(-) 專科 280 248021
2020 四川 文科(-) ? 223 202702
2020 貴州 理科(-) 專科 217 213149
2020 貴州 文科(-) ? 298 129502
2020 云南 理科(-) ? 300 153171
2020 云南 文科(-) ? 270 125557
2020 陜西 理科(-) 專科 - -
2020 陜西 文科(-) ? 363 69231
2020 甘肅 理科(-) ? 229 121195
2020 甘肅 文科(-) 專科 330 68832
2020 青海 理科(-) ? 232 24398
2020 青海 文科(-) 專科 217 10369
2020 寧夏 理科(-) ? - -
2020 寧夏 文科(-) 專科 - -
2020 新疆 理科(-) ? 215 47606
2020 新疆 文科(-) 專科 216 27987

4、2019年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 河北 理科(-) ? 303 229248
2019 河北 文科(-) ? 274 149714
2019 山西 理科(-) ? 182 101444
2019 山西 文科(-) ? 253 76330
2019 內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 183 75655
2019 內(nèi)蒙古 文科(-) ? 200 40657
2019 遼寧 理科(-) ? 350 104300
2019 遼寧 文科(-) ? 387 44623
2019 吉林 理科(-) 專科 276 69779
2019 吉林 文科(-) ? 276 28065
2019 黑龍江 理科(-) ? 314 88142
2019 黑龍江 文科(-) ? 330 37213
2019 安徽 理科(-) ? - -
2019 安徽 文科(-) 專科 292 171771
2019 江西 理科(-) ? 357 59964
2019 江西 文科(-) ? 239 138732
2019 山東 理科(-) ? 280 297206
2019 山東 文科(-) ? 333 180863
2019 河南 理科(-) ? 237 394854
2019 河南 文科(-) 專科 206 279136
2019 湖北 理科(-) ? 301 158222
2019 湖北 文科(-) ? - -
2019 廣東 理科(-) ? 220 320341
2019 廣東 文科(-) ? 208 297199
2019 廣西 理科(-) ? 235 178880
2019 廣西 文科(-) ? - -
2019 重慶 理科(-) ? 332 105392
2019 重慶 文科(-) ? 450 37838
2019 四川 理科(-) ? 335 233873
2019 四川 文科(-) 專科 270 187551
2019 貴州 理科(-) ? 216 212056
2019 貴州 文科(-) ? 355 105224
2019 云南 理科(-) ? 284 149962
2019 云南 文科(-) 專科 327 115954
2019 陜西 理科(-) ? 284 158313
2019 陜西 文科(-) ? - -
2019 甘肅 理科(-) 專科 230 129868
2019 甘肅 文科(-) ? 272 77066
2019 青海 理科(-) 專科 - -
2019 青海 文科(-) ? 295 9247
2019 寧夏 理科(-) 專科 323 -
2019 寧夏 文科(-) ? - -
2019 新疆 理科(-) ? 215 49491
2019 新疆 文科(-) ? 260 24999

5、2018年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 河北 理科(-) ? 243 220125
2018 河北 文科(-) ? 228 137797
2018 山西 理科(-) 專科 277 71488
2018 山西 文科(-) ? 361 29946
2018 內(nèi)蒙古 理科(-) ? 212 76474
2018 內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 224 39238
2018 遼寧 理科(-) ? 340 103207
2018 遼寧 文科(-) 專科 402 38371
2018 吉林 理科(-) ? 156 71974
2018 吉林 文科(-) ? 208 27556
2018 黑龍江 理科(-) ? 270 91920
2018 黑龍江 文科(-) 專科 281 43743
2018 安徽 理科(-) ? 231 232496
2018 安徽 文科(-) ? 262 158559
2018 江西 理科(-) 專科 227 -
2018 江西 文科(-) ? 228 -
2018 山東 理科(-) 專科 177 305844
2018 山東 文科(-) ? 262 205442
2018 河南 理科(-) ? 243 380253
2018 河南 文科(-) ? 217 261145
2018 湖北 理科(-) ? 333 -
2018 湖北 文科(-) ? 294 -
2018 廣東 理科(-) ? 230 308973
2018 廣東 文科(-) 專科 341 204915
2018 廣西 理科(-) ? 248 160183
2018 廣西 文科(-) 專科 - -
2018 重慶 理科(-) ? - -
2018 重慶 文科(-) ? - -
2018 四川 理科(-) ? 307 240988
2018 四川 文科(-) 專科 - -
2018 貴州 理科(-) ? 208 212767
2018 貴州 文科(-) 專科 326 114186
2018 云南 理科(-) ? 284 143352
2018 云南 文科(-) ? 312 109334
2018 陜西 理科(-) ? 208 168083
2018 陜西 文科(-) 專科 - -
2018 甘肅 理科(-) ? 265 130178
2018 甘肅 文科(-) ? 307 61705
2018 青海 理科(-) ? 262 21966
2018 青海 文科(-) ? 222 8675
2018 寧夏 理科(-) ? 253 -
2018 寧夏 文科(-) 專科 - -
2018 新疆 理科(-) ? 209 51446
2018 新疆 文科(-) 專科 219 28004
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

★高水高職學(xué)校建設(shè)單位★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水高職院校建設(shè)單位★2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國高職院校教學(xué)管理50強、全國高職院校學(xué)生管理50強★2020年中國職業(yè)院!爱a(chǎn)教融合50強”“治理體系建設(shè)50強優(yōu)秀案例””世界競爭力50強”★第一批國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實踐育人基地★國家級高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目建設(shè)學(xué)校★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)!飮业谝慌(jié)約型公共機構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點單位★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國職業(yè)院校裝備制造類“機電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點★全國高職高專師資培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院!锖邶埥‖F(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★教育部華航唯實、ABB、新時達(dá)工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院校★全國電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標(biāo)兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年,哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機電職工大學(xué)和哈爾濱機電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建高水職業(yè)強校為目標(biāo),堅持辦學(xué)方向,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人,堅持服務(wù)發(fā)展,堅持促進就業(yè),科學(xué)確定辦學(xué)定位:一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為“智能工場”模式;四是將校園文化定位為以“躬耕寒地,艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化;五是將辦學(xué)定位為:“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn),做樂業(yè)之子”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進”的校風(fēng),F(xiàn)有總院、學(xué)府、新陽、道外四個院區(qū),總占地面積111萬方米,建筑面積29萬方米,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元,其中,教學(xué)儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書225萬冊,其中,紙質(zhì)圖書107萬冊,電子圖書118萬冊。 現(xiàn)有教職工838人,其中教師559人,碩士及以上學(xué)位教師283人,雙師型教師488人。有全國專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會委員7名,全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會分委會委員13人,省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任及委員20名;有全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎1人;職業(yè)教育先進個人1人;省級教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手22人。有省級教學(xué)團隊3個,省級課程思政教學(xué)團隊1個,市級重點領(lǐng)軍人才梯隊1個,市級領(lǐng)軍人才梯隊2個,哈爾濱市有突出貢獻中青年專家3人。建設(shè)“三體型”教師團隊16個、組建“教授團隊”10支,建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機制,聘請院士林尚楊、大國工匠高鳳林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。設(shè)有機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會計金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國際學(xué)院、社會服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院等12個學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、政治教育部、體育教學(xué)部等3個教學(xué)部。現(xiàn)有在校生14601人,外國留學(xué)生26人。建設(shè)機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個國家“雙高計劃”專業(yè)群,建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護類、新型建筑技術(shù)類等6個省級“雙高計劃”專業(yè)群,帶動48個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的“重點突出、鮮明、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局。現(xiàn)有國家級專業(yè)8個,包括國家級教學(xué)改革專業(yè)1個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,國家

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