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打好三年提升攻堅戰(zhàn) 描繪基礎(chǔ)教育新畫卷

更新:2023-09-18 06:25:11 高考升學網(wǎng)

為深入貫徹黨的十九大精神,落實教育部、省教育廳年度教育工作會議要求,3月15日上午,2018年三門峽市基礎(chǔ)教育工作會議在市實驗小學召開。會議解讀了《三門峽市基礎(chǔ)教育3年提升計劃》并部署2018年全市基礎(chǔ)教育有關(guān)重點工作。

■基礎(chǔ)教育的目標任務(wù)

★普通高中教育

遠景目標:基本實現(xiàn)“課程多樣、內(nèi)涵發(fā)展、鮮明、績效突出”的辦學目標,全市高中階段教育毛入學率達到95%以上,建成2至3所在全省有崇高聲譽的優(yōu)質(zhì)學校。

工作思路:以普通高考綜合改革為引擎,以差異化考評體系為龍頭,以完善課程體系、構(gòu)建智慧課堂、改善辦學條件、提升教育質(zhì)量為重點,推進普通高中多樣化、化發(fā)展。

重點工作:深化課程改革。結(jié)合高考改革新要求,全面落實課程標準,探索構(gòu)建適應(yīng)學生未來發(fā)展的課程體系,積極開展符合高等學校人才培養(yǎng)選拔的教育實踐和教學形式,促進各普通高中形成富有學校的校本化課程體系。

構(gòu)建智慧課堂。以發(fā)展學生的核心素養(yǎng)為根本,運用信息技術(shù),積極營造信息化教學環(huán)境,變革傳統(tǒng)課堂教學,創(chuàng)新教學方式,實現(xiàn)個性化的學情分析、即時化的學習評價、互動交流和資源推動。

優(yōu)化學校布局。2020年前靈寶市五高整體搬遷到城鄉(xiāng)一體化示范區(qū),把摩云學校辦成一所完全中學。

推進體制改革。探索發(fā)展綜合高中,建立普通高中和中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通的普職融通發(fā)展新模式,為學生提供多樣化的發(fā)展選擇。

完善考評體系。制定普通高中差異化評價獎勵辦法和普通高中多樣化發(fā)展實施方案,引導普通高中科學定位,走化、多元化發(fā)展之路,充分激發(fā)全市普通高中的辦學活力。

★義務(wù)教育

遠景目標:基本實現(xiàn)“布局合理、資源優(yōu)化、推進公、高位均衡”的辦學目標。

工作思路:以促進教育公和提高教育質(zhì)量為重點,以落實《義務(wù)教育學校管理標準》和《河南省義務(wù)教育學校辦學條件基本標準》為抓手,進一步優(yōu)化義務(wù)教育資源配置,推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,基本破解“城市擠”“農(nóng)村弱”的困局。

重點工作:推進義務(wù)教育資源擴容,嚴格落實“消除大班額”專項規(guī)劃。加快湖濱區(qū)、陜州區(qū)中小學新建、改擴建步伐,2018至2020年主城區(qū)規(guī)劃新建、改擴建中小學13所。項目實施完成后,共新增中小學學位約1.5萬個,其中,新增小學學位約9400個、初中學位約5400個,基本解決“入學難”“大班額”問題。加快推進農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)。到2020年年底,全市新建、改擴建寄宿制義務(wù)教育學校58所,其中,新建9所、改擴建49所,新增寄宿生學位約1.1萬個。到2018年年底,全市將66人以上“超大班額”控制在2%以內(nèi),基本消除“超大班額”,之后杜絕“超大班額”;到2020年消除56人以上“大班額”,之后杜絕“大班額”。

抓好控輟保學,鞏固提高義務(wù)教育水。嚴格落實《河南省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學提高義務(wù)教育鞏固水的實施意見》(豫政辦〔2018〕8號),精準實施控輟保學措施,依法保證每一位適齡兒童少年接受完整、公、有質(zhì)量的義務(wù)教育,到2020年全市義務(wù)教育入學率達到100%,鞏固率達到96%。

擴充優(yōu)質(zhì)教育資源,引進優(yōu)質(zhì)教育品牌落戶三門峽?偨Y(jié)“盟校制”工作經(jīng)驗,探索采用“強校+弱!薄懊+新校”“城區(qū)+鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等多種形式,支持優(yōu)質(zhì)學校帶動薄弱學校和新辦學校發(fā)展,快速提升薄弱學校和新辦學校的管理、師資、教研等綜合水,使其盡快成為優(yōu)質(zhì)教育資源。支持中小學校與省內(nèi)外重點師范院校及知名中小學校合作,多途徑、多形式引進和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,讓更多學生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育。支持有條件的學校加強國際教育交流合作。

推進課堂教學改革。推進信息技術(shù)與教學深度融合,加快構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧教育體系。啟動名校網(wǎng)絡(luò)課堂創(chuàng)建工作,3年內(nèi)使所有農(nóng)村成建制中小學校與城區(qū)學校結(jié)成幫扶對子,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂、名師課堂、課堂在線直播,促進薄弱學校教育質(zhì)量整體提升。

辦好學校發(fā)展論壇,強化內(nèi)涵建設(shè),落實管理標準。在湖濱區(qū)、澠池、盧氏分別舉辦第四屆、第五屆、第六屆學校發(fā)展論壇,以論壇為抓手,加強學校內(nèi)涵建設(shè),鼓勵和支持學校辦出和風格,提升辦學水。每學年對各縣(市)、區(qū)和市直學校教育管理活動進行一次抽樣督導檢查,排出名次。每年評出一批標準化管理示范校。

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