科技節(jié)設立學生實驗操作技能競賽、學生實驗創(chuàng)新設計競賽等項目，提高學生實踐與創(chuàng)新能力。
責任人：教務科科長陸定超、總務科科長楊耀東
整改時限：6月
3.加快辦理相關證件。提請區(qū)教育局協(xié)調有關部門，力爭在內(nèi)完成學校的土地證和房產(chǎn)證辦理。
責任人：校長張偉斌、副校長蔡振龍
整改時限：12月前

廈門市灌口中學整改方案

（廈門市灌口中學，12月22日）

一、凸顯學校文化內(nèi)涵
1.成立校園文化建設整改提升工作小組，認真回顧十年快速發(fā)展歷史，廣泛征集意見和建議，認真梳理校園文化核心內(nèi)涵，提煉學校精神、教師精神。
2.進一步推進學校制度文化、精神文化和物質文化建設，力爭在三年內(nèi)使學校辦學精神逐步內(nèi)化為師生共同的行為，并滲透到校園環(huán)境建設和各項管理中。
責任人：副書記鄭慧琳、辦公室主任石進德、總務處主任胡裕進、德育處主任王全明
整改時限：6月
二、大力促進教師專業(yè)成長
1.成立名師培養(yǎng)提升工作小組，向市、區(qū)教育行政部門和教研部門爭取各級各類骨干教師培訓名額；學校在培訓時間、培訓經(jīng)費等方面給予大力支持和鼓勵。
2.立足校本教研、校本培訓，出臺學校名師發(fā)展規(guī)劃，加大名師培養(yǎng)力度；指導每個青年教師制定發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標，構建結構合理的優(yōu)秀教師梯隊。
3.堅持引進和自主培養(yǎng)相結合，爭取用3至5年時間擁有特級教師2名、省學科帶頭人2名、省級骨干教師6名，市級專家型教師6人、市級學科帶頭人10人。
責任人：副校長遲建偉，教務處主任林勇軍、副主任劉丁健，教研室主任黃煒、副主任柯朝發(fā)
整改時限：11月
三、提升教師教學科研能力
1.加強業(yè)務理論學習，要求每位教師訂閱兩種以上教育教學核心期刊，向骨干教師贈閱教育理論雜志，規(guī)定每學期完成至少一萬字的學習筆記。加大教學科研獎勵力度，積極鼓勵教師在學科核心刊物發(fā)表文章，確保每年都有幾十篇教育、教學論文在國家、省、市級教育報刊上發(fā)表。
2.爭取市、區(qū)教研部門業(yè)務支持，加強與廈門一中聯(lián)合教研，形成名師“一帶一”的幫扶小組。做好教師課題研究的組織、申報和過程監(jiān)控、成果評選工作，提高教師課題研究與論文寫作能力。
3.堅持任務驅動，對教師參加各級教研與課題研究進行嚴格考核，以教研組為單位組建教學科研提升小組，對承擔任務的教師每學年發(fā)表學術論文和參與省級課題研究提出要求，大力獎勵核心刊物論文發(fā)表作者及省級課題研究人員，提