2025年大學生煙花爆竹技術與管理專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-15 19:06:22 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡介

暫無

• 培養(yǎng)目標

面向煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務一線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應的文化素質和良好的職業(yè)能力、社會能力和方法能力，能夠從事煙花爆竹原材料檢驗、產(chǎn)品檢驗、生產(chǎn)和經(jīng)營安全管理、安全生產(chǎn)評價等工作的高素質技能型專門人才。

• 培養(yǎng)要求

具有一定文化和專業(yè)知識，具有化工基礎知識和安全生產(chǎn)知識，熟悉煙花爆竹生產(chǎn)流程，掌握煙花爆竹安全管理知識，具備一定的行業(yè)管理能力，能從事煙花爆竹安全技術與監(jiān)察高級技術應用型人才。

• 名人學者

暫無

課程要求

• 主干課程

煙火原理、煙花爆竹技術與工藝、煙花爆竹安全管理、現(xiàn)代安全管理、產(chǎn)品質量管理、電工學、無機化學、有機化學、分析化學。

• 學科要求

暫無

• 知識能力

1.德、智、體、美全面發(fā)展，達到畢業(yè)要求。 2.完成培養(yǎng)方案中全部教學環(huán)節(jié)的學習任務，并取得相應的學分。 3.取得培養(yǎng)方案中要求的職業(yè)資格證書和公共能力證書，包括：（1）職業(yè)資格證書：理化資格證（檢測方向）；

（2）全國計算機等級考試一級合格證書；

（3）全國高等學校英語應用能力考試B級合格證書；

（4）普通話水測試三級甲等證書。（5）AutoCAD職業(yè)資格認證初級水或Photoshop模塊應用職業(yè)資格認證初級水；

1、自我評價

為了制定合適的目標首先得全面客觀深入地了解自己。興趣:聽音樂、繪畫、愛好一些球類運動。特長:唱歌。性格:有時偏內有時偏外。學識:還不算太深，當然自己還有許多的缺點要去改正。比如做是缺乏毅力，不能夠堅持走到最后。所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

2、確立目標

A 短期目標、短暫的大學生活還有一年半，在剩余的時間里把搞好學習作為基本的目標。在期要經(jīng)過努力把英語四級搞定，還要把注意力集中在學習上，要不斷地告訴自己，只要能堅持什么事都能做到了。

B中期目標要在大二結束時在班里取得更好的成績，能夠得到國家獎學金和國家助學金。

C 長期目標能夠在大學畢業(yè)之前成功地考上本科。

D人生目標希望自己在畢業(yè)后能夠有份美滿的家庭。

3、環(huán)境評價

雖然定立了短、中、長期目標和人生目標，但是長期目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力不懈奮斗，才能實現(xiàn)。曾經(jīng)看到過這么一句話:人都是被逼出來的。是啊，人的潛能是無限的。我們是環(huán)境的組成部分，不可能不受環(huán)境的影響。一草一木一木都可能影響我們的心情甚至是主觀行動，但我們要學會控制自己，能夠吸取其中的積極因素不斷地促進自己，提高自己，使自己離目標更些。

4、就業(yè)形式：

隨著大學的歷年擴招，我們的大學畢業(yè)生就業(yè)形式日趨激烈，殘酷。

據(jù)教育部公布2005年應屆大學生人數(shù)為338萬，2006年的畢業(yè)生人數(shù)將達到413萬，增加將100萬，預計2007年的畢業(yè)生人數(shù)超過500萬，這個數(shù)字還不包括往屆生及跳槽的人數(shù);

找工作難已經(jīng)是年來的一個持續(xù)熱門的話題。調查結果顯示，截止到5月底，2006屆本科畢業(yè)生中已簽約和已有意向但未簽約的占49.81%，不想馬上就業(yè)的占15.02%，而沒有找到工作的比例為27.25%。

5、職業(yè)定位

大學是我們踏入社會的必修課，然而，我們馬上就要面臨自己的職業(yè)生涯了。出來乍道，我不禁有些茫然。但大學生職業(yè)規(guī)劃讓自己的思緒頓時變得清晰了。在當今社會，我們免不了又是新一代的上班族。首先，根據(jù)自己的專業(yè)，今后短期目標是想做一名公司職員。因為自己感覺我是一位外傾向型和情感型。榮格認為一個內傾型的人想要成為一名出色的推銷員或一個外傾型的人成為一名出色的會計師都是很難的。根據(jù)自己的性格特點，在自己的職業(yè)生涯前期成為一名出色的推銷員。后期成為一名出色的話劇演員或其他文藝工作者。

6、實施策略

在正式從事推銷員之前，在自己大學期間找一些相關的兼職工作，先積累相關經(jīng)驗，當正式畢業(yè)后再正式投入此方面工作，至于一名出色的演員，在大學期間，我會主動地積極參加一些社團活動，不斷地鍛煉自己的表演能力，之后可以參加一些公益活動。

悲觀者說：雖然我們努力也許能獲得成功，但這條通望成功的道路太遙遠太艱難了。

同一條路，兩種心態(tài)。我相信，只有掌握快樂的人才有權利去面對悲傷和不幸，才有權利領略生命的真諦——我的人生觀。

7、價值觀是人們衡量不同事物價值標準的基本看法。亦即以什么樣的標準去判斷事物是否具有價值及價值的大小、優(yōu)劣。一般而言，一個人的價值取向直接影響和指導他的行為，它可以形成巨大的精神的內在動力并進一步轉化為物質力量，在改造客觀世界中和主觀世界中發(fā)揮巨大的力量。如今有部分大學生價值觀念傾向無責任化，即生活狀態(tài)就是無興趣、無所謂、無意義的一種低迷、消極的生活方式。而我，不屑于這樣的生存狀態(tài)，時代要求我們要在學習、生活各方面，全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等等一系列重大問題。我會用一種智者的心態(tài)，積極昂揚地面對人生的潮起潮落。

8、至于對待工作，我無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的想要獲得的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是我在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。