新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)，包含三年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分

最新?lián)?023年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下：

1、在山西省份2021年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是299分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在53141名；

2、在浙江省份2022年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是452分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在210744名；

3、在安徽省份2021年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是336分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在200890名；

4、在河南省份2021年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是342分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在369106名；

5、在四川省份2021年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是356分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在222670名；

6、在貴州省份2020年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是288分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在198583名；

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	山西	理科	-	299	53141
2	人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)	2020	山西	理科	-	-	-
3	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
4	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 技	433	209123
5	人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	414	218276
6	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
7	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	452	210744
8	(7500元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	安徽	理科	-	336	200890
9	(6600元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)	2020	安徽	理科	-	354	195383
10	(7500元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
11	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	江西	理科	-	388	-
12	人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
13	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
14	(7500元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	河南	理科	-	342	369106
15	(6600元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)	2020	河南	理科	-	310	389527
16	(7500元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
17	人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)	2020	廣東	理科	-	319	300892
18	(理工類(lèi)，3年，7500元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	廣西	理科	-	267	183816
19	(理工類(lèi)，3年，7500元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
20	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	356	222670
21	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	四川	理科	-	346	245854
22	(語(yǔ)種不限)人工智能技術(shù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	理科	-	288	198583
23	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
24	人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

多少分可以上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

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浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)?2024比較好的專(zhuān)業(yè)一覽表

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浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級(jí)文明單位”，始建于1958年。學(xué)院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)院是國(guó)家智慧城市培訓(xùn)基地、國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國(guó)家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家郵政局確定的第一批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)移動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時(shí)又是國(guó)家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以素質(zhì)，以技能為本位”的辦學(xué)理念，形成了“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學(xué)，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的教育臺(tái)、學(xué)練合一的專(zhuān)業(yè)教學(xué)臺(tái)、全面參與的服務(wù)管理臺(tái)。與此同時(shí)，學(xué)院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門(mén)在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面深入對(duì)接，建立了長(zhǎng)期良好的教育培訓(xùn)合作伙伴關(guān)系，為學(xué)院搭建了一個(gè)開(kāi)放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺(tái)，學(xué)生因較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口性和良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。經(jīng)過(guò)多年探索，學(xué)院教育成果豐碩。高職成立以來(lái)，學(xué)院向社會(huì)輸送各類(lèi)人才萬(wàn)名，年培訓(xùn)量30萬(wàn)人日。郵院學(xué)子在全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽（一等獎(jiǎng)）、全國(guó)通信職業(yè)技能大賽（二等獎(jiǎng)）、中通服職教聯(lián)盟技能大賽（一等獎(jiǎng)）、全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)比賽（一等獎(jiǎng)）等各級(jí)各類(lèi)大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了通信類(lèi)高職院校的辦學(xué)。