高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的溫州科技職業(yè)學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、溫州科技職業(yè)學院多少分可以上

一、2022年溫州科技職業(yè)學院多少分能考上

1、2022年溫州科技職業(yè)學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為497分，對應的錄取位次為170295;

2、2022年溫州科技職業(yè)學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為374分，對應的錄取位次為117972;

3、2022年溫州科技職業(yè)學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為302分，對應的錄取位次為235393;

4、2022年溫州科技職業(yè)學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為269分，對應的錄取位次為56973;

5、2022年溫州科技職業(yè)學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為267分，對應的錄取位次為196470;

二、2021年溫州科技職業(yè)學院多少分能考上

1、2021年溫州科技職業(yè)學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為348分，對應的錄取位次為77439;

2、2021年溫州科技職業(yè)學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為348分，對應的錄取位次為209758;

3、2021年溫州科技職業(yè)學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為316分，對應的錄取位次為394239;

4、2021年溫州科技職業(yè)學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為271分，對應的錄取位次為13942;

5、2021年溫州科技職業(yè)學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為78315;

三、2020年溫州科技職業(yè)學院多少分能考上

1、2020年溫州科技職業(yè)學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為408分，對應的錄取位次為117494;

2、2020年溫州科技職業(yè)學院在江西文科的最低錄取分數(shù)線為390分，對應的錄取位次為25824;

3、2020年溫州科技職業(yè)學院在福建理科的最低錄取分數(shù)線為355分，對應的錄取位次為105236;

4、2020年溫州科技職業(yè)學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為293分，對應的錄取位次為181882;

5、2020年溫州科技職業(yè)學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為274分，對應的錄取位次為176300;

二、溫州科技職業(yè)學院簡介

溫州科技職業(yè)學院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立，同時掛溫州市農科院牌子，系專科層次公辦普通高等職業(yè)學校，由溫州市人民政府舉辦。學院傳承浙江省立溫州農業(yè)技術學校和溫州專區(qū)農業(yè)科學研究所的農業(yè)職業(yè)教育和農業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有72年的辦學歷史。

學院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校，浙江省高水專業(yè)群建設單位，溫州市人民政府與浙江省農業(yè)農村廳“共建單位”，全國高職院校服務貢獻50強單位，高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校，第一批省級現(xiàn)代學徒制試點單位，省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級產教融合示范基地，首批全國新型職業(yè)農民培育示范基地，中德農民培訓合作試點單位，全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位，全國高職院�？蒲泄ぷ飨冗M單位，浙江省科技特派員工作先進單位，首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位，浙江省4A安校園，浙江省園林式單位，第一批溫州市文明校園。

學院占地1700畝（含溫州種子種苗科技園），建筑面積29萬米，擁有教學科研儀器設備總值1.29億元，館藏紙質圖書70萬冊、電子圖書95萬種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫12個。在編教職工700多人，其中高級職稱184人，博士45人、碩士500多人，博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列，柔性引進高層次人才35人；省“151”人才、省突出貢獻中青年專家、市專業(yè)技術拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設有農業(yè)與生物技術學院、園林與水利工程學院、動物科學學院、經(jīng)貿管理學院、信息技術學院、公共教學部（馬克思主義學院）等6個二級學院（部），開設專業(yè)31個，其中涉農類專業(yè)15個。

聚焦立德樹人，培養(yǎng)“智慧新農匠”。堅持“引領、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學理念，構建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系，發(fā)揮農科教一體化辦學優(yōu)勢，深化產教融合、校企合作，以人才引領鄉(xiāng)村振興，聚焦服務農業(yè)全產業(yè)鏈，培養(yǎng)大批愛農業(yè)、懂技術、善經(jīng)營、會管理的復合型高技術技能型人才，打造農業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國家級眾創(chuàng)空間等12個國家級和省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺，深入推進大學生“雙創(chuàng)”教育，年孵化小微企業(yè)30家以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠超全省高校均水，畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，留溫率50%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質量排名躍居全省高職院校第三。深化教學改革創(chuàng)新，提升教育質量，教學工作及業(yè)績考核排名進入全省高職院校A等行列；獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，省教學成果獎一等獎5項、二等獎2項。

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