附件2：

　　蘭州大學“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”

　　——萃英學院簡介

　　為了貫徹實施人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)基礎學科領域國際領軍人才，根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》的部署，教育部于2009-2010年分別在北京大學等19所大學實施“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”。蘭州大學作為實施該計劃的19所院校之一，于2010年8月成立了萃英學院，作為基礎學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革和試點臺，全面負責“計劃”的實施工作。學院設立數(shù)學、物理學、化學、生物學和人文(文史哲)萃英班，進行拔尖學生培養(yǎng)模式的新探索。

　　學院定位：是蘭州大學探索本科生培養(yǎng)和管理模式國際化的榮譽學院;是拔尖學生自主學習、個性發(fā)展的重要基地;是學校深化教學改革的特區(qū)。

　　培養(yǎng)目標：國際視野、本土情懷、責任擔當、廣博知識、領軍潛質、社會棟梁。

　　師資隊伍：60%師資從校內和國內選聘，其余教師從國外知名大學聘請。

　　培養(yǎng)模式：按照國際通用的三或四學期制安排教學，實施導師制、小班授課，依托國家(省、部)重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、文科實驗臺等，開展相關課題研究;通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學習、短期考察等形式進行國際交流。

　　招生形式：數(shù)學、物理、化學、生物四個學科各15人;人文萃英班20人。

　　畢業(yè)去向：選送國際一流大學或研究機構攻讀研究