太原師范學院：我院各專業(yè)由于錄取時分數(shù)線不一樣，入校后原則上不能轉(zhuǎn)專業(yè)。僅有專長生、特殊生、需求生可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

太原師范學院系國家教育部1999年3月批準,由山西大學師范學院、太原師范�？茖W校、山西省教育學院合并組建而成，是以本科師范教育為主的全日制高等師范院校。

學院位于山西省歷史文化名城??太原市，是省城唯一的一所本科師范院校，分為北、中、南三個校區(qū)。學院占地面積361252方米，建筑面積372225方米。現(xiàn)有全日制普高本、專科在校學生9643人，成人脫產(chǎn)學生813人，高師函授學生4797人，成人夜大學生309人。

新建的太原師范學院教育資源得到了優(yōu)化配置，辦學條件明顯改善，圖書館紙質(zhì)藏書115.8萬冊，電子圖書31.6萬冊，教學儀器設(shè)備總額6280.2萬元，計算機總臺數(shù)2400臺，語音實驗室座位數(shù)849個，多媒體實驗室座位數(shù)6014個；師資力量明顯增強,現(xiàn)有專職教師731人，其中教授86人、副教授251人、講師274人、博士46人、碩士268人。專業(yè)門類更加齊全，優(yōu)勢更加突出，本科專業(yè)有：經(jīng)濟學、法學、政治學與行政學、政治教育、教育學、學前教育、體育教育、科學教育、漢語言文學、英語、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈編導、動畫、歷史學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術(shù)、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、應用心理學、計算機科學與技術(shù)、旅游管理等30個師范和非師范專業(yè)，以及政治教育（文科通才方向）、教育學（小學教育方向）、漢語言文學（戲劇影視文學方向）、漢語言文學（新聞與傳播學方向）、音樂學（藝術(shù)通才方向）、美術(shù)學（書法方向）等6個專業(yè)方向；有旅游管理、應用英語、旅游英語、學前教育、法律等5個�？茖�業(yè)。本科專業(yè)中，地理科學、數(shù)學與應用數(shù)學被評為省級品牌專業(yè)，地理科學、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、科學教育、政治教育（文科通才方向）、音樂學、學前教育、英語、經(jīng)濟學被評為校級品牌專業(yè)。同時，學科建設(shè)得到加強，人文地理、現(xiàn)當代文學、計算數(shù)學被評為省級重點扶持學科，古代文學、自然地理、國民經(jīng)濟學、音樂學、課程與教學論、馬克思主義與政治教育被評為校級重點學科。

學院積極開展科學研究，以學科帶頭人和課題負責人為骨干，逐漸形成科研與教學互動的機制。學院先后制定了科學研究、學科建設(shè)“十五”、“十一五”規(guī)劃，為學院的整體發(fā)展規(guī)劃了宏偉的藍圖。學院相繼出臺了一系列科研管理制度與辦法，規(guī)范了學科建設(shè)和科學研究行為。設(shè)立了學科建設(shè)基金、科研成果獎勵基金、科研項目經(jīng)費配套基金、學科帶頭人培養(yǎng)基金。2005年評選出30余名學科帶頭人。王尚義教授、張瑞君教授、王川龍教授被確定為省級學術(shù)帶頭人。學院對三個省級重點扶持學科和六個校級重點學科，以及學科帶頭人給予經(jīng)費資助。加大對科研成果的獎勵額度，2001年至今共獎勵183萬元。合校以來，全院教師發(fā)表論文3926篇，出版學術(shù)著作、教材648部，被SCI、EI、ISTP、CA等權(quán)威索引期刊收錄117篇。教科研人員積極承擔各類科研項目331項，獲得科研經(jīng)費287.6萬元。

年來，學院對外學術(shù)交流活躍，合作辦學形式多樣。學院向美國、英國、日本、西班牙、澳大利亞、新加坡派出留學生，在國內(nèi)同北京師大、河北師大、陜西師大、山西大學、太原理工大學、山西師大建立了合作關(guān)系，社會影響力不斷擴大。

跨入21世紀的太原師范學院，秉承“崇德、博學、團結(jié)、創(chuàng)新”的校訓精神，將繼續(xù)堅持“行知統(tǒng)一、造就良師、服務社會”的辦學理念，積極推進教育創(chuàng)新，不斷深化教育改革，提高學院的教學與科研水，增強學院的辦學實力，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，立足山西，輻射全國，為基礎(chǔ)教育和社會發(fā)展服務；將學校建設(shè)成為教師教育鮮明、處于省內(nèi)同類院校前列的本科師范院校。