考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦專(zhuān)科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為的全日制普通高等專(zhuān)科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團(tuán)境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車(chē)程。校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房達(dá)7.6萬(wàn)余方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標(biāo)，突出涉外辦學(xué)，先后與加拿大、美國(guó)、俄羅斯、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

什么是位次？如何看懂“一分一段表”？

高考位次是什么

位次說(shuō)的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說(shuō)排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報(bào)志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評(píng)定一個(gè)人成績(jī)的位置好壞程度。

“位次”的概念

位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的排序；

高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1；

位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(lèi)（如理工類(lèi)、文史類(lèi)）進(jìn)行排序；

保送生、自主招生和藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)招生等類(lèi)別不適合用位次方法進(jìn)行參考；

文史類(lèi)考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類(lèi)考生按照理科位次進(jìn)行排序。

高考位次怎么查詢(xún)

我們大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查詢(xún)呢？在高考成績(jī)公布的那幾天，各省會(huì)集中公布一個(gè)叫做“一分一段表”的信息，考生可以去個(gè)省教育考試院（招辦）網(wǎng)站查看這個(gè)表格，就可以確定自己的位次了。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)（也有的省份是5分一段，如廣東）。文理科分開(kāi)排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。

目前的“一分一段表”，是將全省同科類(lèi)考生的總分從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計(jì)人數(shù)”，累計(jì)人數(shù)也是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含了加分的，加分也會(huì)體現(xiàn)在“一分一段表”中，考生不必?fù)?dān)心是否有成績(jī)?cè)谧约汉竺娴目忌�，通過(guò)加分后超越自己。

填報(bào)時(shí)如何參考

看高校三年的錄取

對(duì)比一下三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報(bào)考武大就能“踩線錄取”。因?yàn)槿ツ暝撌±砜?91分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)多達(dá)20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對(duì)照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)以對(duì)比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說(shuō)明報(bào)考有希望。

如何根據(jù)位次選大學(xué)

以考生位次為4462為例，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報(bào)。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報(bào)，當(dāng)然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：如果考生的位次與院�；蛘邔�(zhuān)業(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當(dāng)或者就在錄取考生位次范圍以?xún)?nèi)，則報(bào)考這些院�；蛘邔�(zhuān)業(yè)把握性較大。

舉個(gè)例子：

大學(xué)在每個(gè)省份的招生位次是一個(gè)大概的區(qū)間，比如北京工商大學(xué)在甘肅理科的招生位次大概是4000-10000左右，這樣位次4000以上的考生基本就可以肯定能考上北京工商大學(xué)，專(zhuān)業(yè)也幾乎是隨便選，位次10000左右或以后的考生，可以沖刺下，有被錄取的機(jī)會(huì)，但也可能不是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

多渠道了解其他考生意向

盡量多通過(guò)高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報(bào)意向。

因?yàn)榭础耙环忠欢伪怼保�有的分�(jǐn)?shù)段內(nèi)只有數(shù)十名考生，有的則有數(shù)百名。分?jǐn)?shù)處于密集段的學(xué)生，“一分一段表”的參考價(jià)值將降低�？忌�填報(bào)志愿時(shí)盡量多通過(guò)高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報(bào)意向，慎重選擇歷年報(bào)考較熱、今年在本省投放招生計(jì)劃數(shù)少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風(fēng)險(xiǎn)。

排名不到前200名的絕對(duì)高分段內(nèi)的考生，只要不是報(bào)考超一流名校，在正常情況下，報(bào)考全國(guó)各類(lèi)一批院校應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題。而這一分?jǐn)?shù)線下的考生，在填報(bào)第一批本科院校時(shí)需慎重，謹(jǐn)防扎堆。

用分段表分析志愿梯度

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對(duì)自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對(duì)照一分一段表，再參照今年各類(lèi)高校各批次招生計(jì)劃數(shù)，確定自己該如何填報(bào)志愿。

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個(gè)層次。如果成績(jī)所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過(guò)于集中，那么在填報(bào)志愿時(shí)就應(yīng)注意保持各院校、各專(zhuān)業(yè)的志愿填報(bào)梯度。每所院校都要根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況，劃定不同的提檔分?jǐn)?shù)線，還有不同分值的專(zhuān)業(yè)級(jí)差，填報(bào)時(shí)應(yīng)考慮到這些因素。

在使用“一分一段表”的基礎(chǔ)上，考生還要看高考分?jǐn)?shù)與當(dāng)年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學(xué)校，再看今年自己的分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線多少分。如果超過(guò)了30分以上，報(bào)這所學(xué)校，被錄取的希望就比較大。

如果同一個(gè)分?jǐn)?shù)段里出現(xiàn)了考生扎堆的現(xiàn)象，就要更加謹(jǐn)慎填報(bào)，例如看去年的錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，假設(shè)去年考生的成績(jī)要超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線30分能上某所學(xué)校，但是去年這個(gè)段位沒(méi)有出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，所以今年要超過(guò)40分才比較有把握，這只是假設(shè)和比喻，具體還要計(jì)算扎堆的人數(shù)。

3、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專(zhuān)科	206	191519
2021	河北	歷史	專(zhuān)科	203	199746
2022	河北	物理	專(zhuān)科	204	296512
2021	河北	物理	專(zhuān)科	351	195375
2020	河北	理科	專(zhuān)科	209	259454
2020	河北	文科	專(zhuān)科	243	169664
2022	山西	理科	專(zhuān)科	130	89470
2021	山西	理科	專(zhuān)科	130	78315
2020	山西	理科	專(zhuān)科	130	97430
2019	山西	理科	專(zhuān)科	130	103081
2022	山西	文科	專(zhuān)科	130	71305
2021	山西	文科	專(zhuān)科	130	65406
2020	山西	文科	專(zhuān)科	130	78696
2019	山西	文科	專(zhuān)科	130	85927
2022	浙江		1段	-	-
2022	浙江		2段	346	259420
2022	安徽	理科	專(zhuān)科	353	235896
2021	安徽	理科	專(zhuān)科	341	199046
2020	安徽	理科	專(zhuān)科	345	198032
2019	安徽	理科	專(zhuān)科	360	195304
2022	安徽	文科	專(zhuān)科	333	141380
2021	安徽	文科	專(zhuān)科	321	164318
2020	安徽	文科	專(zhuān)科	375	138557
2019	安徽	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	江西	理科	專(zhuān)科	150	253137
2021	江西	理科	專(zhuān)科	160	214241
2020	江西	理科	專(zhuān)科	152	-
2019	江西	理科	專(zhuān)科	142	198769
2022	江西	文科	專(zhuān)科	191	187707
2021	江西	文科	專(zhuān)科	150	174816
2020	江西	文科	專(zhuān)科	153	-
2019	江西	文科	專(zhuān)科	140	158526
2022	山東		2段	179	593488
2021	山東		2段	164	543967
2020	山東		2段	199	522182
2019	山東	理科	專(zhuān)科	265	301908
2019	山東	文科	專(zhuān)科	169	227775
2022	河南	理科	專(zhuān)科	255	479660
2021	河南	理科	專(zhuān)科	233	448064
2020	河南	理科	專(zhuān)科	160	465519
2019	河南	理科	專(zhuān)科	231	396549
2022	河南	文科	專(zhuān)科	198	324323
2021	河南	文科	專(zhuān)科	300	254567
2020	河南	文科	專(zhuān)科	248	315404
2019	河南	文科	專(zhuān)科	210	278414
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	200	148879
2022	湖北	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	200	201846
2022	湖北	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	200	201846
2022	湖北	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	200	146811
2020	湖北	理科	專(zhuān)科	200	186193
2019	湖北	理科	專(zhuān)科	200	184006
2020	湖北	文科	專(zhuān)科	200	110969
2019	湖北	文科	專(zhuān)科	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	256	165323
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	302	143092
2022	湖南	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	283	241791
2021	湖南	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	-	-
2020	湖南	理科	專(zhuān)科	200	212592
2019	湖南	理科	專(zhuān)科	200	206789
2020	湖南	文科	專(zhuān)科	200	148117
2019	湖南	文科	專(zhuān)科	200	145861
2022	廣西	理科	專(zhuān)科	182	225708
2021	廣西	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	廣西	理科	專(zhuān)科	312	156564
2019	廣西	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	廣西	文科	專(zhuān)科	216	146272
2021	廣西	文科	專(zhuān)科	-	-
2020	廣西	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	廣西	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	海南	（不限）	專(zhuān)科	250	55880
2021	海南	（不限）	專(zhuān)科	250	52904
2020	海南	（不限）	專(zhuān)科	250	50750
2019	海南	理科	專(zhuān)科	381	32505
2019	海南	文科	專(zhuān)科	455	15963
2022	重慶	物理	專(zhuān)科	269	110882
2022	四川	理科	專(zhuān)科	150	284053
2021	四川	理科	專(zhuān)科	150	258428
2020	四川	理科	專(zhuān)科	150	260431
2019	四川	理科	專(zhuān)科	150	259573
2022	四川	文科	專(zhuān)科	150	-
2021	四川	文科	專(zhuān)科	150	199866
2020	四川	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	四川	文科	專(zhuān)科	150	205562
2022	貴州	理科	專(zhuān)科	188	210975
2021	貴州	理科	專(zhuān)科	203	208682
2020	貴州	理科	專(zhuān)科	191	214672
2019	貴州	理科	專(zhuān)科	191	214657
2022	貴州	文科	專(zhuān)科	198	122973
2021	貴州	文科	專(zhuān)科	214	125481
2020	貴州	文科	專(zhuān)科	231	133684
2019	貴州	文科	專(zhuān)科	232	124776
2022	云南	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	云南	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	云南	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	云南	理科	專(zhuān)科	309	145482
2022	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2020	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	云南	文科	專(zhuān)科	299	118696
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	160	112687
2021	甘肅	理科	專(zhuān)科	160	112216
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	甘肅	理科	專(zhuān)科	208	131452
2022	甘肅	文科	專(zhuān)科	160	80842
2021	甘肅	文科	專(zhuān)科	160	82164
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	甘肅	文科	專(zhuān)科	222	81848
2022	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	青海	理科	專(zhuān)科	267	22857
2022	青海	文科	專(zhuān)科	267	14337
2021	青海	文科	專(zhuān)科	198	16565
2020	青海	文科	專(zhuān)科	195	10498
2019	青海	文科	專(zhuān)科	295	9247
2022	寧夏	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	寧夏	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	寧夏	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	寧夏	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	寧夏	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	寧夏	文科	專(zhuān)科	-	-
2020	寧夏	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	寧夏	文科	專(zhuān)科	-	-

4、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院屬性

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2003年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類(lèi)型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專(zhuān)科	專(zhuān)科
	省/市	江西
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.jxfte.com/
	招生電話	["0792-3053666","0792-3058008"]
	招生網(wǎng)址	http://www.jxfte.com/home/index/zw

5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為的全日制普通高等專(zhuān)科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團(tuán)境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車(chē)程。校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房達(dá)7.6萬(wàn)余方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標(biāo)，突出涉外辦學(xué)，先后與加拿大、美國(guó)、俄羅斯、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個(gè)國(guó)家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書(shū)院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行遠(yuǎn)離塵囂，褪去浮華，潛心修學(xué)，成就自我的校訓(xùn)，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)其骨，明其心，實(shí)其能之實(shí)用人才培養(yǎng)目標(biāo)。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式，有效地提升了學(xué)生的技能與個(gè)人能力。通過(guò)多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院已逐漸形成了以企業(yè)高級(jí)技師、海歸學(xué)者為主的中外教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)任教師115人，兼職教師60人。專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)教師23人，中級(jí)職稱(chēng)教師39人，具有博士、碩士學(xué)位教師42人。，新征程，新作為。發(fā)展中的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，將不忘初心、牢記使命，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

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6、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	園林工程技術(shù)

7、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有護(hù)理、社區(qū)管理與服務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融科技應(yīng)用、商務(wù)日語(yǔ)、財(cái)富管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、應(yīng)用俄語(yǔ)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、航空物流管理、空中乘務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、會(huì)展策劃與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、旅游管理

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
健康與護(hù)理系	護(hù)理	專(zhuān)科
	社區(qū)管理與服務(wù)	專(zhuān)科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專(zhuān)科
藝術(shù)設(shè)計(jì)與園林系	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)	專(zhuān)科
	園藝技術(shù)	專(zhuān)科
	休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理	專(zhuān)科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	園林工程技術(shù)	專(zhuān)科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
電子信息與自動(dòng)化系	智能控制技術(shù)	專(zhuān)科
	嵌入式技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	專(zhuān)科
外語(yǔ)與經(jīng)貿(mào)系	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	金融科技應(yīng)用	專(zhuān)科
	商務(wù)日語(yǔ)	專(zhuān)科
	財(cái)富管理	專(zhuān)科
	關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)	專(zhuān)科
	應(yīng)用俄語(yǔ)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	專(zhuān)科
	商務(wù)英語(yǔ)	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
交通與旅游管理系	航空物流管理	專(zhuān)科
	空中乘務(wù)	專(zhuān)科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專(zhuān)科
	會(huì)展策劃與管理	專(zhuān)科
	研學(xué)旅行管理與服務(wù)	專(zhuān)科
	國(guó)際郵輪乘務(wù)管理	專(zhuān)科
	旅游管理	專(zhuān)科