一、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)2021年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為467分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為29506;

2、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為443分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為115105;

3、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為424分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為88742;

4、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為200分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為146811;

5、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

二、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)2020年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為402分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為87853;

2、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為318分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為115456;

3、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為294分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為9593;

4、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為215分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為519847;

5、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為150分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為168296;

三、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)2019年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2019年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為405分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為89496;

2、2019年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為335分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為64461;

3、2019年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為314分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為277303;

4、2019年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為160分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為132875;

5、2019年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為160分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為156180;

四、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的介紹和師資力量

江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國(guó)第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，由國(guó)家軟件百?gòu)?qiáng)企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦，成立之初就成功入選全國(guó)35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日，教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，成為全國(guó)首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日，教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持職業(yè)教育的屬性和，牢記“學(xué)好軟件、報(bào)效祖國(guó)”使命，秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識(shí)管理”校訓(xùn)，堅(jiān)持“校企融合，產(chǎn)學(xué)互動(dòng)”辦學(xué)模式，實(shí)踐“三好一專(zhuān)、十一工程”人才培養(yǎng)體系，形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請(qǐng)工程師當(dāng)老師”“拿真實(shí)的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國(guó)產(chǎn)軟件，在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)累計(jì)培養(yǎng)了五萬(wàn)余名軟件優(yōu)秀人才。年來(lái)，學(xué)校先后榮獲國(guó)家職業(yè)本科虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地，首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室，江西省高校先進(jìn)基層黨組織、江西省高校政治工作先進(jìn)集體，江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位，江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

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