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桂林航天工業(yè)學院的飛行器制造工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-04-10 23:05:49 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

桂林航天工業(yè)學院的飛行器制造工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年桂林航天工業(yè)學院招生辦官方公布的飛行器制造工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在江西省份2021年的桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是493分,對應的最低錄取位次在70465名;

2、在河南省份2019年的桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是491分,對應的最低錄取位次在121907名;

3、在四川省份2021年的桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是501分,對應的最低錄取位次在103652名;

4、在四川省份2022年的桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應的最低錄取位次在108045名;

5、在陜西省份2021年的桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在71198名;

6、在陜西省份2019年的桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是459分,對應的最低錄取位次在69969名;

二、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 飛行器制造工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 512 75821
2 飛行器制造工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 545 75133
3 飛行器制造工程專業(yè) 2019 河北 理科 - 502 88051
4 飛行器制造工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 512 76936
5 飛行器制造工程專業(yè) 2021 江西 理科 - 493 70465
6 飛行器制造工程專業(yè) 2020 江西 理科 - 514 59723
7 飛行器制造工程專業(yè) 2019 江西 理科 - 491 63144
8 飛行器制造工程專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
9 飛行器制造工程專業(yè) 2021 山東 綜合 489 174772
10 飛行器制造工程專業(yè) 2020 山東 綜合 495 179468
11 飛行器制造工程專業(yè) 2019 山東 理科 - 481 136931
12 飛行器制造工程專業(yè) 2022 山東 綜合 488 178243
13 (4600元/年)飛行器制造工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 518 116712
14 (4600元/年)飛行器制造工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 530 130372
15 飛行器制造工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 491 121907
16 (4600元/年)飛行器制造工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
17 飛行器制造工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 501 80799
18 飛行器制造工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 508 73062
19 飛行器制造工程專業(yè) 2019 湖南 理科 - 495 61863
20 飛行器制造工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
21 (理工類,4年,4600元/年)飛行器制造工程專業(yè) 2021 廣西 理科 - 408 91048
22 (理工類,4年,4600元/年)飛行器制造工程專業(yè) 2020 廣西 理科 - 420 83394
23 飛行器制造工程專業(yè) 2019 廣西 理科 - 429 77723
24 (理工類,4年,4600元/年)飛行器制造工程專業(yè) 2022 廣西 理科 - 416 85312
25 飛行器制造工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 501 103652
26 飛行器制造工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 510 100329
27 飛行器制造工程專業(yè) 2019 四川 理科 - 522 103123
28 飛行器制造工程專業(yè) 2022 四川 理科 - 492 108045
29 (語種:不限)飛行器制造工程專業(yè) 2021 貴州 理科 - 421 75581
30 (語種不限)飛行器制造工程專業(yè) 2020 貴州 理科 - 449 66796
31 飛行器制造工程專業(yè) 2019 貴州 理科 - 439 64841
32 (語種:不限)飛行器制造工程專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
33 飛行器制造工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 426 71198
34 飛行器制造工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 436 72680
35 (教學地點:廣西壯族自治區(qū)桂林市七星區(qū)金雞路2號桂林航天工業(yè)學院)飛行器制造工程專業(yè) 2019 陜西 理科 - 459 69969
36 飛行器制造工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 437 69756
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三、桂林航天工業(yè)學院師資和院系介紹

桂林航天工業(yè)學院創(chuàng)辦于1979年,曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月,學校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū),實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。學校2012年升格為本科院校,2015年12月增列為學士學位授權(quán)單位,F(xiàn)有全日制在校生16647人,其中本科生15147人。辦學思路 學校高舉偉大旗幟,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導,以立德樹人為根本任務,以“區(qū)域有鮮明、行業(yè)有重要影響高水應用型大學”為奮斗目標,以優(yōu)勢學科專業(yè)增強辦學實力,以產(chǎn)教融合校企合作提升辦學能力,以體制機制創(chuàng)新激發(fā)辦學活力,以服務與貢獻拓展辦學資源,努力成為服務區(qū)域經(jīng)濟社會建設和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水應用型人才培養(yǎng)基地、科技服務基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。師資隊伍 學,F(xiàn)有專任教師813人,外聘教師165人,折合教師數(shù)895.5人,生師比17.42:1。專任教師中,正高職稱74人,副高職稱240人,高級職稱占比38.62%;博士學位62人,碩士學位648人,碩士及以上學位占比87.33%;雙師雙能型教師328人,占比40.34%,F(xiàn)有雙聘院士1人、國務院政府特殊津貼專家2人、全國優(yōu)秀教師1人;有自治區(qū)特聘專家、廣西高等學校卓越學者、教學名師、廣西技術(shù)能手等高層次人才39人;有廣西高等學校高水創(chuàng)新團隊1個、廣西高等學校自治區(qū)級教學團隊2個、廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學團隊1個。教學條件 學校校園占地面積68.70萬方米,校舍建筑面積51.94萬方米,教學行政用房面積29.56萬方米。教學科研儀器設備總值2.46億元,有基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室、實訓場所等210個,含中央財政支持的各類實驗室85個,自治區(qū)級實驗教學示范中心1個,自治區(qū)級虛擬仿真實驗中心1個。圖書館面積4.27萬方米,館藏紙質(zhì)圖書187.27萬冊,電子圖書208.58萬冊,電子期刊86.83萬冊,數(shù)據(jù)庫32個。校園網(wǎng)出口總帶寬1.5GB,覆蓋校園的信息點14845個,建有統(tǒng)一身份認證的教務、學生、科研、圖書等功能完善的管理系統(tǒng)。人才培養(yǎng) 學校設有16個教學單位,33個本科專業(yè),專業(yè)布局高度契合廣西“14+10”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、粵港澳大灣區(qū)重點支持發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、國家航空航天事業(yè)。學校以立德樹人為根本,聚焦應用型人才培養(yǎng),突出學生航天品質(zhì)培育,確立了以“123456”為主要內(nèi)容的“應用型人才培養(yǎng)思路”。學校獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、“新工科”研究與實踐項目22個、廣西一流本科專業(yè)建設點7個、廣西優(yōu)勢專業(yè)(群)建設點7個、廣西專業(yè)及實驗實訓教學基地(中心)建設項目4個、廣西一流本科課程13門。應用研究 學校立項建設10個重點學科,其中檢測技術(shù)與自動化裝置、管理科學與工程獲

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