新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶電子工程職業(yè)學院機電設備技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年重慶電子工程職業(yè)學院機電設備技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶電子工程職業(yè)學院機電設備技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶電子工程職業(yè)學院招生辦官方公布的機電設備技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶電子工程職業(yè)學院機電設備技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣西省份2020年的重慶電子工程職業(yè)學院機電設備維修與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是340分，對應的最低錄取位次在138849名；

2、在重慶省份2022年的重慶電子工程職業(yè)學院機電設備技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是405分，對應的最低錄取位次在86739名；

3、在四川省份2022年的重慶電子工程職業(yè)學院機電設備技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是406分，對應的最低錄取位次在206026名；

4、在云南省份2020年的重慶電子工程職業(yè)學院機電設備維修與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是421分，對應的最低錄取位次在104550名；

5、在甘肅省份2020年的重慶電子工程職業(yè)學院機電設備維修與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是315分，對應的最低錄取位次在106566名；

6、在青海省份2019年的重慶電子工程職業(yè)學院機電設備維修與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是270分，對應的最低錄取位次在22736名；

二、重慶電子工程職業(yè)學院機電設備技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	357	54983
2	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
3	(7000元/年)機電設備維修與管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	397	310060
4	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	340	138849
5	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	海南	綜合	物	-	-
6	機電設備技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	405	86739
7	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	380	92722
8	機電設備維修與管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	362	101087
9	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	374	218915
10	機電設備維修與管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	334	234179
11	機電設備技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	406	206026
12	(語種不限)機電設備維修與管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	373	141432
13	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	421	104550
14	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	陜西	理科	-	353	127856
15	機電設備維修與管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	315	106566
16	機電設備維修與管理專業(yè)	2019	青海	理科	-	270	22736
17	機電設備維修與管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	313	40059

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三、重慶電子工程職業(yè)學院師資和院系介紹

重慶電子工程職業(yè)學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學校始建于1965年，位于重慶市沙坪壩區(qū)大學城，占地1371畝，固定資產(chǎn)10.64億元，校舍62.46萬方米，教學科研儀器設備值2.62億元，全日制在校生25449人，館藏圖書166萬冊。在長期的辦學歷程中，學校堅持“人才強校、文化興校、立�！钡陌l(fā)展理念，秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓，傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神，形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學，主動服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校是“高水高職學校建設單位”“國家示范性高等職業(yè)院�！薄皣�家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院�！保唤逃�部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學徒制試點單位”“全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”“首批職業(yè)院校校長培訓培育基地”；人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”；國管局、發(fā)改委、財政部“國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“國家級能效領跑者單位”；中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。學校在三屆國家級教學成果獎評審中，榮獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎3項。學校獲教育部2015年“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！� 、2017年“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！�、2019年“全國職業(yè)院校學生管理50強”。學校連續(xù)四年蟬聯(lián)“全國高職院校服務貢獻50強”，連續(xù)兩年獲“全國高職院校教學資源50強”。戰(zhàn)略區(qū)位顯要。對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點，“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶聯(lián)結(jié)點，正在加快建設內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設，是構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于重慶大學城，地處西部（重慶）科學城“智核區(qū)”，緊鄰中國（重慶）自由貿(mào)易試驗區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園、西部現(xiàn)代物流園，產(chǎn)教融合、科教并進的背景極為深厚，學校戰(zhàn)略區(qū)位獨特顯要。專業(yè)鮮明。學校以專業(yè)統(tǒng)領辦學，緊密對接重慶市“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”要素集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，通過關(guān)停并轉(zhuǎn)，重構(gòu)“物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化的12個專業(yè)群，打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”，形成對接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院，建有人工智能與大數(shù)據(jù)學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經(jīng)管理學院、數(shù)字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個（專業(yè)）實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體